ТРЕНАЖЕР 8 Состав модели и алгоритмы моделирования

Автор: admin · Рубрика Методы динамического управления экономикой · Пока нет комментариев

Спрос покупателя на продукцию V1c формируется операторами 102,103 и 106. Оператор 106 учитывает влияние рекламы (оператор 120), потребности покупате­ля в продукции V1 (оператор 119, выходной сигнал которого зависит от произведе­ния дополнительной потребности П покупателя - оператор 2 и доли продавца 1 на рынке - выход оператора 115) и рыночной цены Ц1 продукции V1 (выходы опера­торов 101 и 102). Алгоритм влияния рекламы на спрос включается при одновре­менном выполнении двух условий: появлении продавца на рынке и начале расхо­дования средств на рекламу. Первое условие говорит о наличии продаж у продав­ца 1 (сигнал оператора 118), второе - о наличии рекламы его товара (операторы 180, 124 и т.д.). Оператор 107 (реальная производная) моделирует увеличение эффективности рекламы в момент ее возникновения или усиления. Оператор-ог­раничитель 129 препятствует проникновению отрицательных сигналов в алгоритм формирования спроса при снижении расходов на рекламу. Оператор 119, частич­но заменяя рекламу, моделирует процесс подражания новых покупателей покуп­кам других в соответствии с гипотезой: чем большая доля продавца на рынке сбы­та, тем больше о нем известно консолидированному покупателю. Вследствие дан­ной гипотезы появляется алгоритм саморекламы процесса продаж, формирующий процесс подражания: чем больше доля продаж (оператор 115), тем возможен бо­лее высокий темп продаж (при отсутствии насыщения рынка продукцией V). В ре­зультате второго следствия приведенного алгоритма большая доля продаж конку­рента 1 (оператор 115) может значительно уменьшить расходы на рекламу (следу­ет отметить, что алгоритм, описывающий воздействие рекламы на спрос, является нелинейным). При отсутствии предложения продавца 1 спрос постепенно «угаса­ет» (сигналы операторов 118 и 119 при отсутствии продаж приближаются к нулю). Это отражает гипотезу о том, что предложение рождает спрос, и наоборот.

Страницы: 1 2



Оставить комментарий или два

Пожалуйста, зарегистрируйтесь для комментирования.